Als Dirigent bin ich Teil der Klassik-Branche. Wenn ich ein Konzert oder eine Oper dirigiere, bekomme ich in den Tagen danach oft Nachrichten von Menschen aus dem Publikum, die mir schreiben, wie schön sie dieses Erlebnis fanden.

Das freut mich, denn es ist das Publikum, das ich mit der Musik erreichen möchte.

Aber eine Sache fällt mir dabei immer wieder auf: Alle Menschen, die ein klassisches Konzert besuchen, gehören zu einem von zwei „Lagern“.

Das erste „Lager“ besteht aus Leuten, die klassische Musik ausschließlich konsumieren: Sie gehen ins Konzert, hören sich dort eine Beethoven-Symphonie an, gehen nach Hause und sind glücklich. Wunderbar. Dagegen ist nichts einzuwenden.

Ich nenne diese Leute Betrachter. Die meisten Leute, die ein klassisches Konzert besuchen, sind Betrachter.

Das zweite „Lager“ besteht aus Leuten, die sich schon VOR dem Konzert intensiver mit der klassischen Musik beschäftigt haben.

Ich nenne diese Leute Eintaucher. Eintaucher sind viel seltener als Betrachter. Das ist schade, weil Eintaucher IMMER die Leute sind, die den größeren Musikgenuss erleben.

Eintaucher wissen, dass klassische Musik unglaublich bunt und vielfältig ist. Aufregend. Dramatisch. Genial. Zu Tränen rührend und manchmal sogar urkomisch. Nur eins ganz sicher nicht: trocken.

Wir (die Klassik-Branche) könnten so viel mehr Menschen für klassische Musik begeistern, wenn wir sie dabei unterstützen würden, vom Betrachter zum Eintaucher zu werden. Aber es ist grotesk: Man kann das Gefühl bekommen, wir tun genau das Gegenteil.

Klassische Musik tritt immer in Begleitung einer ominösen „Hemmschwelle“ auf – diese „Hemmschwelle“ trennt die Betrachter von den Eintauchern.

Keiner kann sagen, wie hoch diese Schwelle genau ist. Klar ist aber, dass die Klassik-Branche viel dazu beigetragen hat, dass sie überhaupt entstanden ist. Wegen eines bestimmten Habitus, bestimmter Normen und Konventionen gilt das Umfeld von klassischer Musik oft als angestaubt, vergeistigt und abgehoben.

Es ist aber möglich, die „Hemmschwelle“ zu überschreiten und vom Betrachter zum Eintaucher zu werden.

Dann passiert fast immer etwas Magisches. Ich bin als Dirigent in der glücklichen Position, diese „Magie“ durch Rückmeldungen von Konzertbesuchern regelmäßig miterleben zu dürfen.

Meine beiden Lieblingsbeispiele:

1. Ein 72 Jahre alter Konzertbesucher, der klassische Musik immer als Hintergrundmusik zum Essen abgespielt hat. Nach dem Überschreiten der „Hemmschwelle“ fängt er plötzlich an, Youtube auf der Suche nach Aufnahmen von Beethoven-Symphonien regelrecht zu DURCHWÜHLEN.
2. Eine 59 Jahre alte Konzertbesucherin, die außer der Musik von Johann Sebastian Bach fast nichts anderes gehört hat. Nach dem Überschreiten der „Hemmschwelle“ beschließt sie, dass Mozart „auch eine Chance verdient hat“.

Diese beiden Beispiele sind zwar mit die aussagekräftigsten, sie sind aber keineswegs die einzigen. Ich könnte Dutzende solcher Beispiele aufzählen. Aber das ist nicht der Punkt.

Der Punkt ist: Die Menschen, die von klassischer Musik am meisten begeistert, überwältigt und mitgerissen werden, sind Eintaucher. Und: Je intensiver das Eintauchen in die klassische Musik, desto größer die Begeisterung.

Die Frage ist: Was haben die Eintaucher getan, um die „Hemmschwelle“ zu überschreiten? Wie wird man vom Betrachter zum Eintaucher?

Dazu möchte ich Ihnen gerne eine Geschichte erzählen, die mit klassischer Musik (scheinbar) überhaupt nichts zu tun hat.

Die Gebrüder Wright waren US-amerikanische Pioniere der Luftfahrt. Sie waren möglicherweise die ersten Menschen überhaupt, die in einem Motorflugzeug geflogen sind.

Bis dahin war es allerdings ein weiter Weg. Am Anfang dieses Weges stand die Begeisterung für das Fliegen.

Mit dieser Begeisterung sind die Gebrüder Wright aber nicht auf die Welt gekommen. Vielmehr wurde sie Schritt für Schritt entwickelt, weil die beiden Brüder immer wieder Kontakt zum Fliegen hatten:

• Als Kinder spielten sie mit einem Schraubenflieger-Spielzeug, das ihnen ihr Vater geschenkt hatte.
• Als Teenager experimentierten sie mit selbst gebauten Drachen.
• Als Erwachsene verfolgten sie gespannt die Fortschritte der Luftfahrt-Pioniere Mouillard und Lilienthal.

Mit jedem Kontakt wuchs bei den Gebrüdern Wright die Begeisterung für das Fliegen. Dieser Effekt ist sogar ziemlich gut erforscht und heißt in der Psychologie Mere-Exposure-Effekt: Eine zuerst neutral beurteilte Sache wird allein durch ihre wiederholte Wahrnehmung immer positiver bewertet.

Die Gebrüder Wright waren nun also begeistert von der Luftfahrt – aber selbst geflogen waren sie noch nicht. Mit anderen Worten: Sie waren Betrachter.

Dann kam der Mai 1899 – der Monat, in dem die Gebrüder Wright die „Hemmschwelle“ überschritten und so von Betrachtern zu Eintauchern wurden.

Die Begeisterung für das Fliegen war inzwischen so groß geworden, dass die Brüder Literatur ÜBER das Fliegen bei einem Institut in Washington bestellten. Diese Literatur war für sie nun SPANNEND und INTERESSANT, weil sie vom Fliegen selbst so begeistert waren.

Das setzte einen Kreislauf in Gang, der nicht mehr zu stoppen war: Das Lesen ÜBER das Fliegen ermöglichte den Brüdern, das Fliegen selbst ganz anders wahrzunehmen. Diese neuen Wahrnehmungen motivierten sie wiederum dazu, noch mehr ÜBER das Fliegen herauszufinden…